统计数据显示，计算机类专业撤销数量最多，共有38个计算机类专业被撤销。数字媒体技术仅次于计算机应用技术和现代物流管理，是撤销数量排名第3的专业，共8所高校撤销。

就业蓝皮书最新研究发现，一些高职院校的专业课程设置不能很好的满足毕业生实际工作的需要。

以电子信息类、交通类和机电类院校为例，统计数据显示，学校的计算机、电子信息类专业核心课程有效性低于全国平均（2023届分别低于全国高职9个、10个百分点），说明课程设置与实际岗位需要不匹配。同时这两类专业核心课程满足度也较低（2023届分别低于全国高职4个、3个百分点），说明课程的内容和教学效果不能够满足工作需要。

高等职业教育的专业设置须紧跟时代步伐，不断调整和优化，需要院校不仅要关注当前行业趋势，还要预见未来的技能需求，以便及时更新教学内容和课程体系。