广东技术师范学院2018年本科插班生招生专业目录

2018年录取情况

2018年我校本科插班生（含普通本科插班生、三二分段专升本转段，下同）招生计划共830人，其中普通本科插班生计划380人，三二分段专升本转段计划450人。根据考生上线情况，按照公平、公正、公开的原则，共录取了851名本科插班生，其中普通本科插班生684人；三二分段专升本转段167人,具体各专业录取分数和录取人数如下：

 其中退伍士兵分数线为200/100；

广东技术师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，全国独立设置的职业技术师范院校，首批广东省普通本科转型试点高校。“十二五”期间，被广东省委省政府列入省重点建设高校。

学院发展历史悠久。创办于1957年，前身为广东民族学院，首任院长是著名老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入。学院坐落于全国首批历史文化名城、海上丝绸之路发祥地和改革开放前沿地广州，共有校本部、西校区、北校区、白云校区等4个校区。

学术传统深厚，崇教重学。设有20个二级学院，全日制普通在校生近2万人。现有民族学、控制科学与工程、新闻传播学3个一级学科硕士授权点，涵盖19个二级学科方向，1个独立设置的职业技术教育学二级学科硕士学位授权点，教育硕士、工程硕士（电子与通信工程硕士）等2个硕士专业学位授权点。学院是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”和“少数民族高层次骨干人才计划”研究生招生培养单位，有“广东省联合培养研究生示范基地”等9个广东省研究生联合培养基地。学院拥有64个本科专业，涵盖工学、理学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、艺术学等学科门类。其中理工科专业28个，文科36个，师范类25个。有2个国家级、6个省级特色专业建设点，1个国家级、11个省级专业综合改革试点项目，国家级、省级卓越教师培养计划项目各1个，3门国家级、28门省级精品资源共享课程，国家级、省级精品视频公开课各1门。

坚持立德树人，学术基础雄厚，拥有一支学术水平很高、在海内外影响很大，爱岗敬业、结构合理的师资队伍。现有教职工1951人，其中专任教师1078人，正高职称140人，副高职称331人，副高以上职称人员占专任教师总数的45.2%；具有博士学位285人，占专任教师的27.35％；队伍中，有国家哲学社科基金规划评审组专家、享受国务院政府特殊津贴专家获得者，有全国优秀教师、第四届新世纪巾帼发明家优秀奖、高校思想政治理论课教学能手、高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物、全国高校辅导员年度人物，广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、南粤优秀教师（南粤教坛新秀）、“千百十人才培养工程”省级培养对象、高等学校优秀青年教师培养计划培养对象等获得者。

坚持教学、科研、社会服务、文化传承相结合，坚持产教融合，拥有一批实力较强的实验室和科研基地。学院拥有教学科研仪器设备总值约1.66亿元，图书馆藏书约208万册。学院建有广东工业实训中心；建设有20个省厅级以上科研平台（包括3个省级重点实验室）、2个广东省优势特色重点学科、1个广东省特色重点学科、2个国家级和8个省级特色专业建设点、13个省级实验教学示范中心、1个国家级和11个省级大学生实践教学基地建设项目、7个省级教学团队、1个省级高校教师教学发展中心等一批国家级、省级重点建设项目。与顺德区人民政府、广物汽贸股份有限公司、广东省知识产权局等分别共建了广东顺德现代职业教育研究院、校企合作人才培育基地、广东技能人才知识产权实训基地。“民族发展研究中心”“职业教育发展研究中心”获批“广东省决策咨询研究基地”。与广东工业大学共建了1个国家发改委工程实验室联合实验室。

突出职教特色，服务广东经济社会。作为广东“职教母机”和职业教育研究和职教师资培养培训“重镇”，学院致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才，发挥培养培训职教师资的母机作用，先后被国家教育部、财政部、省教育厅选定为“全国重点建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院校”“国家民委职业教育师资培训中心”“广东省职业技术教育协同创新发展中心”“广东省高技能人才实训基地”“广东省中职校长培训中心”“广东省中等职业学校德育研究与指导中心”“广东省职业院校教师教学发展中心”等。学院是广东省高等职业技术教育研究会理事长单位。

人才培养成果丰硕。获“全国第三届黄炎培优秀学校奖”“全国民族团结进步模范集体”称号，多次获广东高等教育教学成果一等奖等多项荣誉。近5年来，学生在“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、飞思卡尔杯智能汽车竞赛等国内外高水平学科竞赛中屡获大奖，共获省级以上奖励1000多项。

六十年弦歌不辍，一甲子春华秋实。学院虽数易其名，沧海桑田，却始终不渝，薪火相传，秉承“厚德博学、唯实求新”的校训精神，坚持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”的办学定位，积极搭建职业教育与普通教育有机互通的“立交桥”，努力创建国内一流、特色鲜明的高水平技术师范大学。

（2017年06月14日更新）